Описание
Здравствуйте, дорогие друзья и коллеги!
Приглашаю вас окунуться в мир арт-терапии и волшебства!
ЧЕМ ИНТЕРЕСЕН ОБУЧАЮЩИЙ КУРС ПО АРТ-ТЕРАПИИ ?
- он знакомит с основными положениями арт-терапии,
- дает множество разнообразных техник для практической работы,
- цена по силам даже студентам, не смотря на значительно подорожание обучающих программ,
- работа проверенна на практике,
- все мягкое, волшебное и экологичное - то что нужно для работы с детьми.
1 блок. (7 часов) ИЗО-ТЕРАПИЯ:
ψ • Возрастная периодизация и психосексуальное развитие ребенка. ψ • Арт-терапевтическая сессия и базовые техники.Упр. «Где живут чувства» , «Карта моей страны», «Автопортрет моих достоинств».
ψ • Диагностические и коррекционные возможности арт-терапивтических методик: «Три дерева», «Семья в образе цветов (животных)», «Барашек в бутылке».
ψ •Детско-родительские отношения, запрос родителей и первичное интервью.
Техника «Расстановки на листе», «Совместное рисование». "Истоия семьи в квадратах"
2 блок (7 чаов). ИЗО-ТЕРАПИЯ
ψ • Техники арт-терапии в работе с психическим материалом : Монотипия, акватипия.
ψ •Медитативное рисование,«Музей рисунков», "Три рисунка", Рисование музыка руками,
ψ •Ресурсные техники "Амулет", "8 квадратов" в работе с стрессом. Работа с фракталами.
ψ • Автопортрет в полный рост
3блок(7 часов). ГРУППОВАЯ АРТ - ТЕРАПИЯ. ПЛАСТИЛИНОГРАФИЯ И КОЛАЖИРОВАНИЕ
ψ • Групповые упражнения на ваимодействие "Парашут, цветок,ураган".
Тарелка, работа с надувными шариками - на сплочение детского коллектива.
Упр."Говорящие вещи"
ψ •Коллажирование "Моя цель", "Мое будущее", "Мои мечты", «Город человечков».
ψ •Взаимоотношения с окружающими "Человек и его дерево", Пластилинография на становление я-индетичности подростка "Кувшин и оружие", "Дерево силы"
ψ •Групповой мотив "Остров"
ψ •Игра "Лепешка, Анархия, мошеничество" 4 блок (7часов).СКАЗКОТЕРАПИЯ:
ψ •Сказкотерапия детских проблем. Сказки как метод коррекции нежелательного поведения, работа с детским горем.
ψ •Возможности сказки в работе арт-терапевта. Написание и типы сказок. Сказка как «дверь» в коллективное бессознательное.
ψ •Мотивация ребенка с помощью сказки. . Вход в сказочную страну и врата успеха. Создание волшебных красок в сказкотерапевтическом процессе.
ψ •Использование сказок в групповой работе.
ψ •Ресурсные упражнения: , «Построение мира».
5блок (7часов). ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ:
ψ •Песочная терапия в работе с детьми и родителями. Песочная расстановка « 5 элементов». Упр. «Остров», «Путешествие», «Песочные миры» , «Два острова» на работу с детско-родительскими отношениями.
ψ •Проигрываение сказок песке. Итерпритация песочных картин.
ψ •Методы песочной и арт терапии в работе со страхами: «4 страха», «Подарок для страха». Техника «Мои колыбели» - поиск ресурсного состояния при потере, травме.
6 блок (7 часов). КУКЛОТЕРАПИЯ И МАНДАЛЫ;
ψ •Куклотерапия как метод коррекции эмоциональной сферы. Работа с «Я-образом» , самопринятием с помощью кукол. Упр. «Рассказ бумажного человечка»
ψ • Мандала -как психотерапевтический инструмент. Насыпная мандала. Рисование мандал. Мандала-амулет из пластилина
7 блок(7 часов).ОСНОВЫ СИМВОЛДРАМЫ В АРТ-ТЕРАПИИ.
ψ •Симводраматическая сессия и особенности направления. Символика "Материнские мотивы" - Луг,Ручей.
ψ •"Автомобиль" - на работу с подростками.
ψ •Ресурсные мотивы - "Мое безопасное место", "Могучее дерево"
ψ •Эмоционально образная терапия "Дверь". Игра Г.Хорна "Семейные сценарии"
НАЧАЛО 4 ДЕКАБРЯ! Цена :
450гр - до 21 ноября
500грн - с
